Blogista

Sipilän puhe ja hiljaisuus Mestaripuhujassa

Keväällä Severi Hämäri kirjoitetti hiljaisuudesta Mestaripuhujassa. Se on myös taitavan puhujan syvimpiä taitoja ja erittäin ajankohtainen tänä aikana. Keskustelu ei ole yhteishuutoa.

Mestaripuhujablogi on ollut hiljainen monta viikkoa johtuen erinäisistä kiireistä. Kiitokset lukijoiden kärsivällisyydestä. Tavoitteena on palata ainakin kuukausittaiseen julkaisutahtiin lokakuun aikana.

Kaikkialla ei ole ollut kuitenkaan hiljaista puhetaidon taholla. Puhujakoulun vastaava opettaja Severi Hämäri on vastaillut toimittajien kysymyksiin. Viimeksi lyhyt haastattelu pääministeri Juha Sipilän puheestä oli tämän aamuisessa radio YLE 1 Ykkösaamussa. Hämäri kirjoitti aiheesta myös henkilökohtaisessa blogissaan: ”Analyyttisiä huomioita pääministeri Sipilän puheesta.”

Mainokset

Keijo-Kaarina ja myynnin insinöörit

— Severi Hämäri

Olin eilen puhumassa myynnin insinööreille Sales Engineering Finlandin kokouksessa. Tällä viikolla siksi blogiartikkelin sijaan tarjoan linkin toiseen blogiini, jossa eilinen puheeni on julkaistuna: Sales Engineering for Kurt-Charlotte: how to get inside customer’s mind?.

Puhuin siis Puhujakoulussa käytetystä yleisön Keijo-Kaarina-analyysistä ja sen soveltamisesta erityisesti myynnin insinööreille:

Kurt-Charlotte is an imaginary person that represent your audience (i.e., the person or people you are trying to convince—your average customer). First, get some decently sized paper and nice pencil, or open the conceptual drawing tool of your choice on your tablet. Begin by drawing the (non-gender-specific) stick figure of Kurt-Charlotte in the middle of the paper. Then divide the space around Kurt Charlotte by drawing three lines radiating from her so that you have one section above her, one to her left and one to her right. Write “Ethos” to the left, “Logos” above, and “Pathos” to the right. Now we may start gauging your knowledge about your audience: what you know—and what you don’t know—of her.

 

”Sano se stoalaisittain”

Puhujakoulu aloitti lukuvuotensa viime viikonloppuna. Kiitokset oppilaille, joiden ahkera ja omistautunut paneutuminen loi ainutlaatuisen riemukkaan kokekemuksen.

Työntäyteisestä viikonlopusta johtuen artikkelin ”Oivaltajan tie puheen ytimeen” julkaisu siirtyy ensi viikkoon (julkaisu 24.9.).

Artikkelia odotellessa voit vaikka kirjoitaa ”stoalaisittain”. Puhujakoulussa käytämme tätä harjoitusta erityisesti jännityksen hallintaan. Voit nimittäin parantaa taitojasi puhujana pitämällä itsellesi puhujapäiväkirjaa (ja tämä vaatii sinulta vain muutaman minuutin päivässä).

Merkintöjen ei tarvitse koskea suoraan puhumiskokemuksia, koska kaikki vuorovaikutus on puhumista ja keskustelua. Näin arkisetkin kokemukset harjaannuttavat sinua puhujana. Jos voisit laskea, kuinka paljon päivässä puhut, pääsisit nimittäin huimiin lukuihin.

Kirjoita ”stoalaisittain,” eli tee päiväkirjasta “minä pystyn” harjoitus, jossa etsit uuden näkökulman tapahtuneeseen.

a) Mitä “dramaattista” tai erikoista tapahtui? Kuvaile se “syylineen päivineen” eli kaunistelematta, ole tässä rehellinen. Esimerkiksi oliko jännittävää, hermostuttavaa, olitko unohtanut jotain, oliko joku tehnyt jotain yllättävää ja epämiellyttävää? Miltä kehossasi tuntui? Mitä siitä seurasi?

b) “… Mutta selvisin tilanteesta  … “ — Toisin sanoen, tee tapahtumasta selviytymistarina. Voit kuvailla, miten se muuttui paremmaksi, miten olosi huojentui jälkikäteen, tai ihan vain että elit tilanteen läpi, olet elossa ja kykenet kasvamaan tapahtuman johdosta tms.

Tämä on tärkeä kohta, sillä se saa sinut näkemään tilanteen uudesta näkökulmasta. Ja tämä näkökulma on ihan yhtä todellinen kuin moni muukin tapa nähdä sama tilanne. Mikset siis valitsisi näkökulmaa, joka vahvistaa sinua jatkossa? Ja auttaa sinua selviämään vastaavista tilanteista? Sillä selvisithän tästäkin!

c) “… koska minulla on …”  Mieti jokin ominaisuus, joka sinulla on ja joka vaikutti selviytymiseesi. Olitko itsepintainen, vahva, kestävä, luova, näppärä, oivaltava, nöyrä, rohkea, ymmärtävä…?

Tässä voit käyttää hieman fiktiota, mikä olisi se ominaisuus joka oli sinua auttanut? Huomaat kohta, että sinulla on se ominaisuus, ja se todella auttoi sinua kuvailemassasi tilanteessa (meillä kaikilla on nimittäin näitä luonteen puolia, emme vain tahdo niitä huomata ilman, että olemme riittävän ovelia ja katsomme rohkeasti omia ominaisuuksiamme. Ja me olemme ovelia ja rohkeita!)

d) “… Tästä selvisin ja jatkossa selviän vastaavista tilanteista, koska minulla on nämä ominaisuudet …” Vahvista uudelleen itsestäsi löytämiä ominasuuksia.

Kiitos lukijoille: 2000 lukukertaa!

Puhujakoulun blogia on luettu nyt jo yli 2000 kertaa ensimmäisen kuukautensa aikana! Kiitoksia kaikille jotka ovat levittäneet sanaa puhujakoulusta!

Tulevina blogin aiheina mm. on:

  • Mikä on stand-up -komiikan ja huipputieteen kohtalonyhteys?
  • Retoriset asennot ja käsimerkit: historiaa ja nykyisyyttä
  • Anti-Carnegie: synekdokee elämänfilosofiana, eli älä enää ikinä tee näin missään olosuhteissa jos henkesi on sinulle kallis
  • Me, te, ja ne muut apinat sukimassa toisiaan: Juhlapuheet ja heimotodellisuus
  • ”Yo mama so fat”, tai kuinka pelastaa pojat äidinkielenopetukselta – ja tytöt pojilta
  • Retoriikka joka ei näytä retoriikalta, ja ironian aikakausi
  • Salaisuuksien salaisuus ja ”hörhömarginaalin” hypnoottinen lumovoima
  • Tiivistäkin tiiviimpää: sano se kuudessa sanassa!
  • Pateettista, komissario Palmu!
  • Mitä hyötyä runoudesta on?
  • Virhepäätelmien top 5: Nykäsismit ja muut ajattomat ajattelemattomuudet puheen mausteena.
  • Syksy tulee, ja Powerpointit käyvät ruskaan…
  • … Ja monta muuta, yllättävänkin vakavaa aihetta.

Myös kysymyksiä ja ehdotuksia artikkelien tai vinkkien aiheiksi otetaan vastaan. Pyrimme vastaamaan niihin aina mahdollisimman pian. Artikkeleita  julkaistaan säännöllisesti keskiviikkoisin viikottain, nyt Heinäkuussa 1-2 viikon välein. Vinkkejä ja pikkujuttuja tulee aina kun niille on tarvetta ja tilausta 🙂

Puhujakoulun löydät nyt myös Facebookista